丹心热血沃新花
在十三年的教学生涯中，刘老师一直严格要求自己，以极大的热情和严肃认真的态度对待工作，可谓是其心可鉴映日月，丹心热血沃新花。刘蕊老师以身作则践行学院“课堂无手机”活动，秉着“有教无类”和“因材施教”的原则，要求学生课前演讲或是推荐书籍电影等活动，力求让每一位学生都能够找到自己的闪光点，同时也倡导同学们掌握“多听，多读，多想，多写”的学习方法。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思结合才是真理，刘老师一直在坚持，并将长期的坚持下去。刘老师的学生说：“老师在课堂中一直在强调创新，她说，学传媒的学生，只有不断地创新，有想法且敢于去做，才有可能成功。而一味的墨守成规，只会一次次的失败，这对我们树立专业品质有很大帮助。”
　　刘蕊老师在平时的教学中着重强调品德的重要性，她希望自己的学生若真的不能做到德才兼备，也务必让自己成为一个有德的人。“品德如同地基。”没有良好的品德，拥有再好的才能又有什么用呢？
　　刘老师在学生面前一直扮演知心姐姐的角色，学生们对刘老师也更多的是敬佩而不是畏惧。也正因为这样，双方秉承着相互尊重，相互理解的态度去沟通、交流，师生关系可想而知是何等的融洽。桃李不言，下自成蹊，令公桃李满天下。花香一瓣，自蕊而发，何用堂前更种花。
漫随天边云卷云舒
对于生活方式，有人会选择忙碌的生活，有人会选择安逸的生活。但刘老师坦言：“生活更多的是获得身体的舒服，但精神与心灵的愉悦也是不能忽视的。”
　　陀螺式的生活，高强度的工作都只是死循环，太过于枯燥与乏味，生活没有调味品，又何谈生活呢？生活需要我们不断的去打造，去经营，所谓“生活处处有惊喜”。刘蕊老师的兴趣爱好比较广泛，喜欢练字、绘画、养花，偶尔听听纯音乐、民乐。刘老师在提及自己的业余爱好时，调侃说感觉自己已经提前进入了老年状态，可是，她脸上洋溢着的笑容，告诉我们她没有一丝的遗憾。每个人的生活工作中总会遇到烦恼，偶尔心烦气躁是正常的，而与人交流、倾诉是比较好的解决方法，刘老师建议：“别把烦恼憋在心里，说出来，不要有过多的心理负担。当学习的压力较大时，转移自己的注意力，看电影、听音乐、练练字，让高速运转的大脑放松一下。”同时，刘蕊老师认为，阅读给人的益处是终身的，闲暇时光有书相伴也就不会虚度了。她喜欢读张爱玲的相关著作，绵里藏针，言辞细腻且有力。
理想是生活的加速器
对于学生们，刘蕊老师寄予的期望是“知道自己想要什么？要做什么？能得到什么？”明白了这三点，一切也就简单了许多。
　　刘老师坦言：“现在有许多学生处于非常迷茫的时期，浑浑噩噩、随波逐流虚度着自己的大好年华。”不错，虽然学生们都有自己可以挥霍的资本———青春，但每个人又有多少青春可以挥霍？跟随别人的脚步，没有自己的目标与追求，是一件很可怕的事情，所谓无目标的努力，就如在黑暗中远征。刘蕊老师对学生的担忧溢于言表，她说：“每个人都有迷茫和挫折的时候，当下需要同学们做的就是确定自己的目标，并为之而奋斗，生活不会因为某个节点而变得与众不同，未来的幸运，都是过往努力的积攒。”
　　的确，世界上最美妙的莫过于此。在不谙世事的年纪，有对生活的期待和绚丽的理想，在懵懵懂懂的成长之路上，能遇到一位为理想指路的良师，告诫年轻的人们趁着还有大把的青春年华，去做该做的事，不在未来留有遗憾。
采访手记：今天的我们，未来有幸成才，离不开老师的帮助和奉献。“新竹高于旧竹枝，金凭老干为扶持。”刘蕊老师被评为青年教师教学能手，是因老师自身的优秀和人格魅力。“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”我们希望刘蕊老师永远“最美”！花之一瓣，馥郁芳香；丹心一片，映月沃花。